国家双高计划单位

1 、广东机电职业技术学院聚焦数控技术
、工业网络技术等专业群，强化智能制造领域技术技能积累。广东工贸职业技术学院以测绘地理信息技术、模具设计与制造为核心专业群 ，服务区域地理信息产业和先进制造业 。

2 、年安徽省国家级“双高计划 ”建设院校共有5所
，其中高水平学校建设单位1所，高水平专业群建设单位4所 ，具体信息如下：高水平学校建设单位（1所）芜湖职业技术学院被列为C档高水平学校建设单位
。

3、国家“双高计划
”单位包括高水平学校建设单位和高水平专业群建设单位，第二期“新双高”新增43所职校。高水平学校建设单位高水平学校建设单位分A
、B、C三档 。

高水平学校建设单位a档b档c档区别

A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强 、专业水平更高
，两类学校的整体实力还是有一定差距的，A档学校均为当下国内顶级的高职院校。同样 ，A档专业群实力普遍高于B栏专业群
。B档专业群普遍高于C档专业群。

B档院校在区域内认可度较高
，毕业生多进入地方龙头企业；C档院校则以服务本地中小微企业为主 。 动态调整机制与建设周期“双高计划 ”实行“有进有出”的动态管理，每5年为一个建设周期
。档位调整规则明确：建设成效突出的B/C档院校可升档 ，而进展滞后的A/B档院校可能被降档或淘汰。

A档和B档学校的数量也有所不同 。在教育部公开的“双高计划
”名单中
，A档学校数量较少，仅有10所；而B档学校数量较多 ，有20所
。这些学校都是经过严格筛选和评估的
，代表着国内高水平学校建设的重要力量。A档学校在教育质量和办学水平方面都处于顶尖水平，它们在科研
、教学、师资等方面都具备明显优势 。

高水平学校建设单位：山东商业职业技术学院（A档）：聚焦商贸流通领域 ，专业群建设成果显著
。日照职业技术学院（B档）：以海洋技术 、旅游管理等专业为特色。滨州职业学院（C档）：重点建设现代农业
、护理等专业群 。高水平专业群建设单位：A档：山东科技职业学院（纺织服装、智能制造领域优势突出）
。

国家“双高计划 ”建设单位

1 、国家“双高计划
”单位包括高水平学校建设单位和高水平专业群建设单位
，第二期“新双高”新增43所职校。高水平学校建设单位高水平学校建设单位分A
、B、C三档 。

2 、国家“双高计划 ”建设单位包括197所高职学校，这些学校覆盖29个省份。具体信息如下：高水平高职学校拟建单位：共有56所高职学校入选 ，例如深圳职业技术学院等
。这些学校在职业教育领域具有较高的办学水平和综合实力，是职业教育改革发展的领头羊。

3
、“双高计划
”立项建设单位包括多所学校
，这些学校经过严格的申报、审核和评审程序后被确定为中国特色高水平高职学校和专业建设计划的立项建设单位 。在河南省：有多所高职院校被推荐为“双高计划”立项建设单位，包括河南交通职业技术学院 、河南经贸职业学院等新入选的院校
。

4、双高计划建设单位名单包括高水平学校建设单位和高水平专业群建设单位。高水平学校建设单位共计56所 ，分为A
、B、C三档 。其中：A档：共有26所学校
，但具体名单未详细列出
。值得注意的是，北京科技职业大学在2025年已经升为本科院校 ，可以推测其可能属于A档高水平学校建设单位之一。

5 、国家双高计划高职院校名单有：北京电子科技职业学院
、天津市职业大学、江苏农林职业技术学院 。

6 、年12月
，被教育部
、财政部列入国家“双高计划 ”高水平学校建设单位（A档）
。